2-Д

(відео зі свята"Барви осені")

Ходить гарбуз по городу.

Кап-кап-кап...

Пісенька на Свято Осені для дівчаток.

Хмарка біла-біла в небі голубім Раптом потемніла і почувся грім, Дощик не барився, він співав пісні, У вікно настукував мені. Дощик капає зі стріхи, кап-кап-кап, Я ступає тихо-тихо, кап-кап-кап, Сумно йти мені по суші, кап-кап-кап, Я гуляю по калюжах, кап-кап-кап... Крапельки сріблясті - дощику, привіт! Умивають рясно цілий білий світ, Всім навколо сумно, я одна сміюсь, Я дощу ні краплі не боюсь. Дощик капає зі стріхи, кап-кап-кап,  | Я ступає тихо-тихо, кап-кап-кап,     | Сумно йти мені по суші, кап-кап-кап, | Я гуляю по калюжах, кап-кап-кап...   | (3) Кап-кап-кап... Кап-кап-кап... Кап-кап-кап... Кап-кап!

Лісові грибочки
Пісенька на Свято Осені для хлопчиків.

Текст пісні:

1.Маєм ніженьки тонкі,
Шапочки сіренькі.
Ми грибочки лісові,
Звати нас опеньки.
2.Любим листячко сухе
І старі пеньочки,
Якщо хочеш нас знайти-
Пошукай в лісочку.

Виховуємо здорових дітей!

Дидактичний матеріал

Поради педагогу

В. О. Сухомлинський — прекрасний педагог, добротворець

Людина лише тоді людина, коли вона людству друг — ці слова якнайкраще підходять, коли мова йде про В. О. Сухомлинського. Його називають великим діячем освіти, якому були властиві подвижництво, повна самовіддача, благородство. Сільський учитель і оригінальний теоретик педагогіки, талановитий директор школи, автор сотень віршованих і прозаїчних мініатюр, дуже скромна і сором'язлива людина і безстрашний, яскравий полеміст і публіцист — такою цілісною натурою постає перед нами В. О. Сухомлинський. Провідною . ідеєю його педагогічної системи була глибока переконаність у тому, що в самій складній,, радісно-тривожній, важкій, виснажливій і натхненній праці — створенні Людини наступає період яснішого і мудрішого бачення світу, чутливішого і вимогливішого підходу до особистості вихованця. "Вік математики, писав В. О. Сухомлинський, — хороший крилатий вислів, але він не відображає всієї суті того, що відбувається в наші дні. Світ вступає в століття Людини. Більше, ніж колись, ми повинні думати зараз про те, що вкладаємо в душу людини" (журнал "Воспитание школьников", 1967, №1).

Учитель — перший і головний світоч в інтелектуальному житті школяра; він пробуджує в дитини жадобу знань, повагу до науки